:::
::: 您的位置:首頁 > 最新消息.友善列印,開新視窗
  最新消息 訂閱最新消息
     
 
推文至 facebook 推文至 plurk  | 回列表 |
最新消息
標題 為臺北市105學年度國民中學區域衛星資優方案課程及資優教育跨校教 師專業學習社群宜蘭實察活動一案
發布日期 2016/11/15
發布單位 輔導室
點閱次數 475
詳細內容

 臺北市105學年度國民中學學術性向區域衛星資賦優異教育方案

永續未來綠能實察-宜蘭地熱及環境教育實察實施計畫

壹、  依據

(一)    北市教特字第10535862400文辦理。

(二)     臺北市國民中學特殊教育學術性向資賦優異類課程與教學發展工作圈105年度工作計畫辦理

貳、目的

() 經濟部與科技部國家型能源科技計畫,在宜蘭投入大量地熱研究資源。為讓臺北市國中教師及數理資優生能深入瞭解國內的重要再生能源綠能產業-地熱發展的現況及未來展望,並藉由地熱的深鑽至地熱發電示範機組運作學習參訪課程,希望能將國內的能源教育及環境永續發展,向下扎根

() 協助國民中學有意參與資優衛星課程教育之教師,在課程設計、獨立研究指導、國際教育及戶外實察課程等教師專業知能的提升

參、承辦單位:臺北市立萬芳高級中學、臺北市立大安國民中學

肆、研習地點:宜蘭縣三星鄉、利澤區

伍、研習時間:1051119(星期六),上午7:30於萬芳高中校門口發車。

陸、研習對象:臺北市105學年度國民中學學術性向區域衛星資賦優異教育方案「創意科學家培育課程」獲錄取學生、臺北市105年度國民中學資優教育教師專業跨校學習社群教師、本校有興趣教師或行政團隊。

柒、研習日程

時間

地點

講員

備註

07:00~08:00

萬芳高中校門口集合及課程內容解說

臺北市立萬芳高級中學許麗吉主任

07:40發車

08:30-10:30

地熱探勘:參觀紅柴林2號井井場

國立中央大學地球科學系王乾盈教授及團隊、臺北市建國高級中學李文禮老師

難得一見的鑽井作業

10:30-12:30

無尾港泡泡湧泉及石板海岸地形在地資源

桃園市立同德國民中學

蕭家銘老師、臺北市建國高級中學李文禮老師

特殊地景在地資源運用

13:00-16:00

綠建築介紹、闖關課程及獨立研究探究指導

臺北市建國高級中學李文禮老師、臺北市立萬芳高級中學許麗吉主任

 

PS:以上行程提供參考,實際活動可能依天候或參訪品質進行時程調整。

 

 

捌、報名:有意願參加者,請於1051115日前,電洽萬芳高中實研組報名(22309585230)。為確保研習品質,本項研習名額有限,額滿截止受理報名。

玖、本研習列入教師進修時數8小時。為響應環保,請參加研習教師自行攜帶環保杯。

拾、經費:由105學年度國民中學學術性向區域衛星資賦優異教育方案專案經費下支應,若有不足之部分由參與者自行負擔。

拾壹、本計畫依北市教特字第10535862400核准函辦理,陳 校長核定後實施,

修正時亦同。

拾貳、其他:行前導讀補充資料如下。

() 台灣地熱能源發展的重要性(參考網址科技部https://www.most.gov.tw)地熱能為一種綠色能源,具有以下特性:(1)取自地底源源不絕之熱能,乾淨又環保;(2)可當基載電力;(3)發電價格低廉;(4)發電廠之土地使用面積小;(5)抵抗天災能力強 (如日本311大地震後,東北九座地熱發電廠絲毫未損壞)。臺灣位處環太平洋構造帶,火山活動與板塊擠壓造成國內豐富的地熱資源,但除了早期清水地熱發電外,直至2012年開始有系統進行台灣地區地熱資源之盤點調查。以國際發展之「加強型地熱系統(EGS)」概念評估,臺灣地熱資源量粗估約34GWe(海拔1000公尺內、深度小於4公里及地溫梯度大於攝氏175度)。建立地熱發電的技術和方法的步驟一般可分為四個部分:包括地熱探勘、鑽井、儲集層工程和發電廠的設置與利用。一個地熱電廠所需四大元件為地熱井、管線系統、發電機組以及冷卻系統,現已有相關研究與關鍵技術。

() 行前導讀媒體參考報導:臺灣到處有溫泉,為什麼地熱發電「落後」菲律賓30年?(The NEWS LENS 關鍵評論,網址https://www.thenewslens.com/article/52602 )資料來源:臺灣電力公司「國家再生能源未來展望」 

 

 

 

 


相關連結 目前無資料
相關檔案 目前無資料